8月28日，河海大学召开2021年暑期战略研讨会。会议以“深化教育评价改革”为主题，旨在进一步贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》，以教育评价改革为牵引，统筹推进各项改革，推动学校事业实现高质量发展。校领导、校党委常委、校长助理、中层正职干部、重点人才计划入选者、创新团队负责人、党外人士以及教授代表等出席会议。

校党委书记唐洪武作题为“聚势求变蓄动能 改革攻坚开新局 奋力书写河海大学高质量发展的时代答卷”的讲话，围绕教育评价改革主题，就学校为何进入改革阶段、如何把握改革关键和怎样提供改革保障提出了三点意见。他指出，一是乘势而为蓄势而发，勇于迈步子挑担子坚定不移地深化改革。学校党委紧密围绕加强党的全面领导、全面提升治理能力两条主线，在努力完成学校第十三次党代会目标任务的征程中，擘画未来百年新的办学格局，开拓内涵发展新的组织模式，打下了坚实发展基础。进入新阶段，学校要构建师生为本新的发展体系，聚焦瓶颈问题，切实推行改革举措，更好地解放教师生产力。今年，学校将教育评价改革列为党史学习教育“我为师生办实事”五大项目之一，紧密联系师生，紧紧依靠师生，共同推进教育评价改革落地见效。二是聚焦关键统筹推进，探索走出战略驱动下系统性政策供给的改革新路子。学校要对标新时代教育评价改革的要求，以党的领导为引领，以战略目标为导向，以教育评价为抓手，以政策供给为保障，坚守立德树人，提升创新能力，突显学科发展，围绕教师评价改革主线，系统设计、统筹推进教育评价改革。三是加强党的全面领导，以高质量党建引领推动学校事业高质量发展。要认真贯彻落实全国高校党建工作会议精神，旗帜鲜明抓好党建工作；打造高素质专业化管理队伍，保障干事创业良好环境；增强斗争本领，提升防范化解重大风险能力，不断开创学校高质量发展新局面，为助力构建高等教育高质量发展体系、全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

校长徐辉作题为“深化新时代教育评价改革 推动学校事业高质量发展”的主题报告，就学校进一步推动教育评价改革的重大意义、攻坚方向、实施路径进行了深入阐述。他指出，一要深刻领会新时代教育评价改革的重要意义，增强责任感、使命感和紧迫感，完整、准确、科学地把握改革要求，坚持破立并举，坚持统筹联动，以深化新时代教育评价改革为牵引，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，有效激发和释放办学活力，确保圆满完成学校第十三次党代会确定的目标任务，加快世界一流特色研究型大学建设步伐，在服务国家重大战略、行业和地方发展中彰显学校历史使命和时代担当。二要准确把握新时代教育评价改革的目标任务，明确改革抓手和攻坚方向，紧扣落实立德树人根本任务主线，以教师评价改革为抓手，改革教师队伍建设体系、服务机制、评价标准，创造性地推进各项改革举措落细落地，不断激发各方面的发展活力和保障能力，为推动学校事业高质量发展注入强大动力。三要切实找准新时代教育评价改革的实施路径，激发高质量发展活力和动能。教师评价改革要充分发挥牵引作用，做到兼顾整体与局部、数量与质量、近期与长远的关系，坚持立德树人根本任务，突出师德师风第一标准，突出人才培养首要任务，突出科学研究的质量内涵，突出社会服务的应用导向，探索建立科学合理的教师评价体系，建设一支整体规模适度、梯队结构优化、学科分布合理、作用发挥良好的教师队伍，从而实现培养高水平创新人才、产出高质量科研成果、形成特色一流学科的建设目标，更好支撑学校“双一流”建设。

教务处、研究生院、科技处、国际教育学院、人事处围绕会议主题分别汇报了深入推进改革的具体思路和落实举措。

分组讨论中，与会人员围绕学校深化教育评价改革进行了深入研讨和交流，提出了意见和建议。（文/发规处、党办、校办 图/朱昊）